Etkinliğin Amacı ve Kapsamı

    Etkinliğin Amacı

  • Temel Eğitim Bilim Dalında öğrenim gören lisansüstü öğrenciler, geleceğin eğitim liderleri, araştırmacıları ve öğretmen yetiştiricileri olarak kritik bir konumdadır. Bu kişilerin, P4C temelli EKO uygulamalarını önce kendi öğrenme pratiklerinde deneyimlemeleri ve ardından akademik yeterliklerini bu yaklaşım doğrultusunda geliştirmeleri, ileride öğretmen adayları için sınıflarında nitelikli öğrenme ortamları sunmaları açısından büyük önem taşımaktadır. Ayrıca, etkinlik kapsamında sunulacak eğitim ve hazırlanacak atölyeler, yalnızca lisansüstü öğrencilerin gelişimine değil, aynı zamanda P4C ve EKO uygulamalarının eğitim alanında yaygınlaşmasına da katkı sağlamayı hedeflemektedir.
  • Bu kapsamda yapılan alan yazını taraması sonucunda Türkiye'de P4C yaklaşımına yönelik sınırlı sayıda araştırma bulunduğu, ayrıca bu yaklaşımın etkileşimli okuma ile sistemli bir biçimde birleştirildiği herhangi bir bilimsel kaynağa rastlanmadığı görülmüştür. Dolayısıyla bu eğitim, hem alan yazınına hem de lisansüstü öğrencilerin mesleki gelişimlerine doğrudan katkı sunmayı amaçlamaktadır. Böylece, erken yaşlardan itibaren çocuklara düşünme, sorgulama ve tartışma kültürünü kazandırmaya yönelik bilimsel temelli çağdaş bir çerçevenin oluşturulması, etkinliğin özgün yönlerinden birini oluşturmaktadır.
  • Bu proje başvurusunda yer alan "P4C Destekli Etkileşimli Okuma (EKO) Eğitimi", içerik ve uygulama açısından P4C Akademisi tarafından geliştirilmiş özgün bir eğitim modeline dayanmaktadır. Eğitimin kuramsal çerçevesi, atölye planları, uygulama yöntemi ve eğitim materyalleri; P4C Akademisi'nin uzman kadrosu tarafından yapılandırılmıştır. Eğitmen kadrosu, P4C Akademisi uzmanları ile kurumun iş birliği yaptığı alan uzmanlarından oluşmaktadır. Başvuru farklı bir kurum üzerinden yapılmış olsa da, eğitim sürecinin planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi aşamalarında P4C Akademisi'nin katkısı temel belirleyici unsur olarak ele alınmıştır.
  • Bu yönüyle proje, P4C Akademisi ile akademik çevreler arasında geliştirilen örnek bir iş birliği modeli olarak kurgulanmıştır.
  • Bu doğrultuda etkinliğin amacı, Temel Eğitim Bilim Dalı'nda öğrenim gören 15 kişilik lisansüstü öğrenci grubuna P4C destekli EKO eğitimi sunmak ve bu eğitim kapsamında belirlenen kavramları içeren 15 resimli hikâye kitabı üzerinden atölye planları geliştirmelerini sağlamaktır.

    • Etkinliğin Kapsamı

  • Bu etkinlik; Temel Eğitim Bilim Dalı’nda tezli yüksek lisans veya doktora öğrenimi gören 15 lisansüstü öğrencinin, P4C (Çocuklar İçin Felsefe) destekli Etkileşimli Okuma (EKO) yaklaşımını teoriden uygulamaya bütüncül bir çerçevede deneyimlemelerini olanak sağlayacak şekilde tasarlanmıştır. Katılımcılar, dört günlük (iki tam, iki yarım gün) yoğun bir eğitim sürecinde hem P4C hem de EKO’nun kuramsal temellerini öğrenecek, ardından atölye çalışmalarıyla bu iki yöntemi birleştiren atölye planları hazırlayıp uygulama fırsatı bulacaklardır.
  • Etkinlik süresince, P4C’nin felsefi soruşturma, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye odaklanan yapısı ile EKO’nun çocukların okuma sürecine aktif katılımını sağlayan etkileşimli yaklaşımı bir araya getirilmektedir. Bu doğrultuda, katılımcılara 15 farklı nitelikli resimli çocuk kitabı dağıtılacak ve her bir kitap üzerinden P4C yöntemine uygun etkileşimli okuma planları oluşturulacaktır. Hazırlanan atölye planları P4C ögelerini, EKO teknikleri ile harmanlayarak nitelikli bir çerçeve ortaya koyacaktır. Program teorik sunumlar, örnek uygulamalar ve katılımcıların kendi planlarını uygulayacakları atölye çalışmalarından oluşmaktadır. Böylece etkinlik kapsamında lisansüstü öğrencilerin hem akademik hem de pratik becerilerini geliştirilecektir. Bu da projenin amacına ulaşıldığının somut bir kanıtı olacaktır. Ayrıca oluşturulan Whatsapp grubu ile etkinlik sonrasında da lisansüstü öğrencilerle irtibat halinde kalınacak ve onların gelişimleri desteklenecektir.
  • Etkinlik, Erzurum’da bulunan Dedeman Uygulama Oteli dersliklerinde yüz yüze gerçekleştirilecek şekilde planlanmıştır. Dersliklerin fiziki koşulları (akıllı tahta, internet erişimi, esnek oturma düzeni vb.) P4C ve EKO’ya uygun biçimde düzenlenecektir. Program süresince katılımcılara konaklama, öğle ve akşam yemeği olanakları sağlanacak; günlük oturumlar ise sabah 10:00’dan akşam 16:45’e kadar ders, atölye, ara ve yemek molaları şeklinde işleyecektir. Eğitim sonunda, katılımcıların öğrendikleri yöntem ve materyalleri kendi akademik çalışmalarında ve gelecek mesleki uygulamalarında kullanabilmeleri; ayrıca P4C ile etkileşimli okumanın yaygınlaşmasına katkı sunmaları beklenmektedir. Etkinlik sonunda, katılımcılara katılım sertifikası takdim edilecektir.